近几年，文法系每年都召开暑期三下乡社会实践活动动员大会，鼓励同学们参加社会实践活动，并组建重点团队，取得良好效果，也带动了越来越多的同学参与其中，达到了服务社会、锻炼能力和提高综合素质的目的。

受到良好氛围的影响，文法系未参加重点团队的学生自主自发地利用暑假期间进行社会实践，他们有的到各个公司或餐饮机构打工，有的利用自己所学的知识义务为小学生辅导，更有学生参加了奔赴西部支教的团队，参加了支教活动。这些举动有的并不起眼，但却是实实在在的去了解社会，感悟社会。据统计今年非毕业班学生中间有相当多的同学都认真参加了社会实践活动。即去年行管08-2班班长张硕前去甘肃支教，今年又有文秘10-1班唐松民前去贵州毕节地区支教。他说，那里的生活环境不是我们这些生活在城市中的学生可以想象的，山村里的小学很简陋，甚至有同龄人才上小学五年级，低年级的班级及格率连10%都不到，平均分竟然是6分，如果不是自己亲身体会，确实很难让人相信。而与他所见闻的相反，另一位在高档餐馆打工的学生说，看了有些人大吃大喝，铺张浪费，知道西部学校条件的简陋，才更加珍惜生活，学会节俭。同时，在听到西部教育如此落后的情况下，有很多的学生表示将来将来有机会尽可能帮助他们，只要有更多的人加入其中，积少成多，一定会发挥作用，我们付出过自己的真心和努力。

社会实践是学生了解社会，培养自身动手能力的重要途径，只有经过实践才能将理论知识转化为实际的能力，避免眼高手低的现象。这些学生自主进行社会实践的行为受到老师的鼓励和学生的效仿，在他们的带动下，必将有更多的学生投入进行社会实践的行列。（作者：王媛 吕博涵 摄影：唐松民 责编：甄惠）