10月24日下午，文法系邀请中国人民大学理学院心理学系社会心理学博士研究生周海明在模拟法庭为同学们作关于适应大学生活的专题报告。文法系党总支副书记刘相明、行管17-1班班主任赵兴燕老师、益群学生干部成长营全体成员、17级学生兼职辅导员及重要学生干部参加，报告会由文法系团总支书记郭涛林主持。

  报告会分为经验分享和提问两个环节。首先，周海明以素质冰山模型为切入点，从当前大学新生面临的适应性问题、大学新生能力发展以及抗逆力等六个方面进行分析，提出“大学里不仅要适应，更要学会发展”的观点，对此，他提出了几点建议：一、明确自我定位。大学是能力培养的关键时期，需要在磨砺中发掘自己的潜能，需要持久性努力；二、确立大学四年的努力方向。通过参加不同类型的活动，获得多方面的发展。随后，他从心理学角度，具体讲解MAP模式和STAR模式的内涵，讲述现阶段用人单位所需人才的特点，应该采取哪些具体行动训练此方面的能力。最后，周海明总结说:“大学伊始，你们要行动起来，根据‘3Q’有针对性地提升自己，成为社会所需的人才，为自己创造一个良好的发展前景。”报告会的问答环节中，同学们就时间分配、高中与大学大学学习方式转变以及专业学习侧重点等方面的问题进行提问，周海明都一一进行详细解答。与会同学认真听讲并做好记录。

  通过此次报告会，同学们纷纷表示受益颇深，感触良多，不仅对自己有了更加全面的认识，同时，周海明博士的讲解也为自己将来四年的大学规划提供了建议和参考。（文：葛庆盼 田夏 图：葛庆盼)