【班级简介】：法学15-1班，共38名同学。该集体先后荣获“先进团支部”、“主题教育活动先进集体”、宿舍卫生“先进班集体”等荣誉称号。在2016年12月份大学英语四级考试中，班级全员一次性通过，其中500分以上10人，最高分561。

在学习上，法学15-1班学生学习目标明确，刻苦认真，有着“比学赶帮”的良好学风，不仅在同级专业排名中名列前茅，而且全体一次性通过大学英语四级考试。班级的学风的建设离不开教风，离不开老师们的师德修养、教学水平及方法。优良的教风对于形成良好学风，提高教育教学质量起着至关重要的作用。

谈起四级，同学们首先表示要感谢教导过他们的两位英语老师——王立红和倪西军。王立红老师负责该班大一时期B班学生的课程，B班学生的英语水平较落后，所以基础性的词汇、翻译、作文是英语课的核心部分。除了向同学们讲解书本上的内容外，王立红还会通过自己的亲身经历或有趣的故事帮助同学们理解和记忆。帮助程度差的同学打基础，只靠上课时间是不够的，为督促学生学习，王老师还会牺牲周末时间，批改网上的作业，对没完成或完成不好的同学进行点名批评。教师是一个良心职业，同学们都很感激能够遇到这么负责的一位老师，让本身英语水平不好或对英语无兴趣的学生慢慢进步。

倪西军老师负责大一时期A班同学和大二上学期该班的课程，对英语水平好的同学，倪老师也是因材施教，让同学们感受英语的魅力。寓教于乐，通过举办英语联谊会、圣诞节快闪等活动，让学生在欢乐中学习知识；自主学习，通过让学生自己备课、讲课的方式，让他们在学习过程中发现不足并互相交流学习经验；学无止境，倪老师经常以单词为圆心进行知识拓展，向同学们传授西方的文化和特色，带领同学领略异域风情。临近四级，倪老师便在课上加强了四级精听的训练，考前更是用看英语电影的方式缓解学生压力。在该班学风建设座谈会上，倪西军就英语教学对同学们提出希望：“希望同学们趁着东风，继续努力，提高阅读量，向六级、雅思、托福等更高的目标前进。”

该班有幸遇到两位负责且各具教学特色的英语老师，此外同学们还十分感谢系领导、辅导员及专业课老师的监督和教导，是他们在教学上的正气之风、敬业之风、严谨之风、创新之风、和谐之风促进了法学15-1班优良的学风的形成。文法系将进一步加强教师队伍建设，提高其教育教学质量，以点带面，树立典型，增强系优良学风建设。（文：张娜娜）